Este estudo surge do interesse em se conhecer e analisar as condições sócio econômicas em que se encontram os alunos, desperiotizados, que de uma forma ou outra, estiveram à margem da Educação formal e que ao retomá-la busquem, talvez até de forma inconsciente, encontrar um processo que permita a interiorização de uma consciência crítica, necessária a todo ser humano.