En estos momentos la comunicación ai lado de las nuevas tecnologias tiene un papel important y hasta determinante en Ia forrnación de las nuevas generaciones, y es actualmente uno de los instrumentos más poderosos en cualquier rama de la actividad humana. No podría ser diferente en ei área educacional, en que ei proceso de cornunicación debe fluir eficazmente en todos los segmentos involucrados en la misma. Este trabajo de investigación fue realizado para analizar ei proceso de comunicación educativa en las clases dcl 2do afio vespertino de las Escudas Estatales de la Ensefíanza Media de Boa Vista, Estado de Roraima, Brasil, con ei objetivo de diagnosticar los problemas de este proceso y proponer un cuerpo de recornendaciones para su perfeccionarniento. La propuesta de recomendaciones está dirigida fundamentalmente a la Secretaría Estatal de Educación de Roraima, por ser la institución encargada de velar por ei desarroilo de la educación en ei nivel medio. Ei estudio realizado resulta una novedad científica pedagógica en este Estado, que debe sentar pautas para estratégias de trabajo futuro aplicables en los diferentes niveles de ensefianza.