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POTENCIALIDADES DE LA ENSEÑANZA PROBLÉMICA PARA EL DESARROLLO DE LAS EXPERIENCIAS DE LA ATIVIDAD CREADORA EN LAS CLASES DE GEOGRAFIA EN LA ESCUELA INDIGEINA”JOAQUIM PINTO SOUTO MAIOR”

SANTOS, ROSELI BERNARDO SILVA DOS

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2001

CONTRIBUCIÓN DE LA CLASE DE EDUCACIÓNFÍSICA AL PROCESO DE ENSEANZA -APRENDIZAJE GENERAL DE 1ER GRADO DE BOAVISTA – RORAIMA – BRASIL

Matos, Maristela Bortolon de

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2001

La disciplina Prácticas de la Enseñanza de la Biología y su importancia en laformación de profesores de la Enseñanza Media de las Escuelas de Boa Vista en lo que al enfoque metodológico de contenidos botánicos se refiere.

Cunha, Juraci Oliveira da

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Recomendaciones para el Perfeccionamiento del Sistema Evaluativo en las Asignaturas de Proyecto Estadual de Teleeducación para la Enseüanza Media – PETEM

SOARES, JERÓNIMO ANDRADE

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2001

Propuesta De Recomendaciones Para El Perfeccionamiento Del Proceso De Comunicacion Educativa, En Las Clases Del Segundo Ao Vespertino De Las Escuelas Estatales De La Enseanza Media De Boa Vista, Roraima, Brasil.

Lacerda, Ivonísio Damasceno

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2001

Comprensión De Los Conceptos Biológicos Generales: Fotosíntesis Y Respiración

Oliveira, Elísia Martins

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